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Norte e Nordeste concentram maior índice de estudantes que estão atrasados na escola

14/07/2011

O percentual de estudantes que estão atrasados na escola é maior nos estados do Norte e Nordeste. No Pará, quase 40% dos alunos do ensino fundamental não cursam a série adequada para sua idade, enquanto a média nacional é de 23,6%. No ensino médio, o problema atinge quase 60% dos alunos paraenses. É o que apontam as taxas de distorção idade-série do Censo Escolar 2010. O indicador mede a proporção de alunos que não está matriculada na série indicada à faixa etária. Bahia e Sergipe também têm altos índices: 38,1% e 37,9%, respectivamente.

 

De acordo com a Secretaria de Educação do Estado do Pará, o governo está desenvolvendo “ações de curto, médio e longo” prazo para resolver o problema. Uma delas é o projeto de aceleração nas escolas da rede estadual que promove a reorganização dos estudantes no período de três anos para correção de fluxo.

 

Por meio da assessoria de imprensa, a Secretaria de Educação de Sergipe disse que reconhece a alta taxa de distorção idade-série no estado e afirma que o problema é causado pelos “índices elevados de reprovação e abandono”. O órgão também destacou que desde 2005 já desenvolve um programa para correção de fluxo e está investindo em projetos que “causem impacto direto na gestão da sala de aula”, mas que os resultados “não aparecem de imediato”. A Secretaria de Educação da Bahia foi procurada pela Agência Brasil, mas não se manifestou sobre o problema até a publicação desta matéria.

 

Pela legislação que organiza a oferta do ensino no país, a criança deve ingressar aos 6 anos no 1° ano do ensino fundamental e concluir a etapa aos 14. Na faixa etária dos 15 aos 17 anos, o jovem deve estar matriculado no ensino médio. De 2008 a 2010, o percentual de alunos que não estão na série adequada registrou leve alta. A taxa passou de 22,1% no ensino fundamental, em 2008, para 23,6% em 2010. No ensino médio, o percentual era de 33,7% em 2008 e foi e chegou a 34,5% no ano passado.

 

Na outra ponta, o estado com a menor taxa de distorção idade-série no ensino fundamental é São Paulo: 8,4% dos alunos desta etapa não cursam a serie adequada a sua idade. Em seguida aparecem Paraná (14,8%) e Santa Catarina (15,2%). As três unidades da federação também têm os menores índices no ensino médio, sendo os estudantes catarinenses os com melhor resultado: 16,4% estão atrasados na escola.

 

Confira as taxas de distorção idade-série por estado:

 

Ensino fundamental

São Paulo 8,40%

Paraná 14,80%

Santa Catarina 15,20%

Distrito Federal 17,90%

Mato Grosso 18,30%

Minas Gerais 19,30%

Espírito Santo 20,60%

Goiás 21,70%

Rio Grande do Sul 22,60%

Roraima 22,80%

Tocantins 22,80%

Ceará 25,50%

Rondônia 26,90%

Mato Grosso do Sul 27,00%

Amapá 27,10%

Rio de Janeiro 28,00%

Acre 29,10%

Pernambuco 29,70%

Maranhão 30,50%

Rio Grande do Norte 31,10%

Paraíba 34,50%

Piauí 34,80%

Alagoas 35,40%

Amazonas 35,80%

Sergipe 37,90%

Bahia 38,10%

Pará 39,90%

 

Ensino médio

Santa Catarina 16,40%

São Paulo 18,10%

Roraima 23,50%

Paraná 23,90%

Espírito Santo 25,10%

Distrito Federal 29,40%

Rondônia 30,30%

Rio Grande do Sul 30,50%

Minas Gerais 31,30%

Mato Grosso do Sul 33,10%

Goiás 33,60%

Tocantins 34,20%

Ceará 34,70%

Mato Grosso 35,50%

Acre 36,30%

Paraíba 41,70%

Amapá 42,60%

Rio de Janeiro 43,50%

Rio Grande do Norte 45,40%

Maranhão 48,30%

Pernambuco 49,10%

Alagoas 49,40%

Bahia 49,70%

Amazonas 51,00%

Sergipe 51,60%

Piauí 56,70%

Pará 59,20%

 

Fonte: Agência Brasil (Amanda Cieglinski) / EcoDebate

 

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